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仙居实验莫扎特班(中三班)

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水果做早操  

2014-10-29 16:39:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学活动中设计的问题有3个,都是围绕给水果排队来开展的,特别是第二个问题:“除了这样排还可以怎么排?”孩子们知道但不会用语言表达时,我就直接请幼儿上前试一试,这样让幼儿个直观的了解,集中交流:谁来说说你是怎么排的?时我也是采用了这样的方法,当幼儿回答是我能及时的回应“原来你是这样排的和别人不一样”再加上动作竖起大拇指来提示幼儿,更利于课堂的有效性,数学活动中更注重的是直接的感官和体验,所以活动中我为幼儿准备了图片和实物两种操作材料,在操作中让幼儿感知物体的数量不受排列方式的影响,注重了全体幼儿的参与性,让他们做一做,讲一讲中体验数学活动的乐趣。只是小班孩子的学习常规在操作中还需加强

水果做早操 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三班)
 

 

水果做早操 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三班)

 

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