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仙居实验莫扎特班(中三班)

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语言——慌慌张张的莎莎  

2014-03-12 16:12:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    大班语言活动《慌慌张张的莎莎》的目标是通过故事让幼儿认识每天早晨起床都慌慌张张、做事丢三落四、上学迟到的莎莎,从中明白做事要有条理,就不会慌乱的道理,是关于幼小衔接的一个比较好的教学内容,在实际生活中幼儿乱放物品的现象也屡见不鲜,通过故事引导幼儿养成做事认真、有条理的良好生活习惯是非常有效的。良好的生活行为习惯对孩子们来说不仅是小学阶段而且是一生都需要具有的。在大班幼儿即将升入小学之际,为了使幼儿养成良好的生活习惯,尽快适应小学的生活,进行本次活动,旨在通过故事中反面人物的塑造,引导幼儿从中领悟正确的行为要求——做事有条理才能快又好。
   在讲述完一遍故事后,我通过提问让孩子先回答再讨论,最后小结:每天睡觉前应该把第二天需要的东西都整理好、准备好,需要的时候一找就能找到。
语言——慌慌张张的莎莎 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(大三班)
 
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