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仙居实验莫扎特班(中三班)

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语言——树叶蝴蝶  

2014-11-05 07:56:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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多姿多彩的树叶对孩子们来说并不陌生,孩子们随身都能看到;树叶飘落的动感与孩子们跃动的心灵天然地契合,丰富多样的树叶又给孩子们提供了发现、表达的广阔空间。因此,本次活动一开始我让孩子们说说树叶像什么的过程中,孩子们各抒己见,纷纷发表自己的想法,有的说:“树叶像小鸟,”有的说:“树叶像蝴蝶”,“树叶像飞机”等等,我对孩子们的回答给予了及时的肯定,使孩子们积极、主动地参与到活动中;同时,又在宽松的氛围中引出了诗歌,让孩子们感受树叶像蝴蝶翩翩起舞的意境,感受诗歌的意境;我又发挥肢体语言,用动作来表现诗歌的内容,帮助孩子理解诗歌内容;诗歌中涉及到几个动词,如“吹”“飞”“追”等,我就运用边做肢体动作边念诗歌的形式,帮助孩子们更好的理解这些词,进而理解诗歌的内容;孩子们的兴趣都较浓,他们都边念诗歌边做出了优美的动作。由于诗歌简单易懂,因此,孩子们在说说、做做的过程中较快地理解并学会了诗歌。

附诗歌:

                                                    树叶蝴蝶

                                                秋风秋风吹吹

                                                树叶树叶飞飞

                                                就像一群蝴蝶

                                               张开翅膀追追

 

 

      语言——树叶飞飞 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三班)

 

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