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仙居实验莫扎特班(中三班)

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问答歌——《什么东西弯又弯》  

2013-05-07 12:40:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        问答歌的形式是少数民族所喜爱的传递情感的一种方式,其实形式极具浪漫色彩,而其中又以弯弯的东西为所问的主要内容,中班的幼儿对于弯弯的东西感兴趣,而且在实际的生活中也已经见识过很多的物体,并能对其不同形状进行分辨。哪些东西是弯弯的,哪些东西不是,幼儿已经能识别。

  本节语言活动主要通过欣赏问答歌、学念问答歌、和创编对对歌三个环节来实现:通过有韵律感的问答联想弯曲的事物和尝试将弯的物体编入问答歌,体验创编的乐趣两个教学目标。幼儿对本节活动非常很感兴趣,因为活动内容贴近一幼儿的生活,是一首民谣,用对答的方式,来表现一些弯弯的东西极其所处的位置。

  首先我以欣赏挂图设问的方式导入主题,再有表情的读了这首和挂图相关的对对歌一遍,幼儿的注意力非常集中。由于非常贴近幼儿的生活,大部分孩子在不知不觉中掌握了民谣,再通过扩散思维,引导幼儿创编,幼儿更来劲,争先恐后抢着回答,在幼儿创编的时候我用画画的形式来辅助幼儿记忆,如在问幼儿,什么东西是弯的时候,当幼儿说出一种,我马上在纸上画出来,使幼儿马上直观地感觉“弯”,而随后的追问“这样弯弯的东西是在哪里的?”幼儿一回答,我又马上添加上去。如:小蛇挂在树上,就可以形像地表达“什么弯弯挂树上?小蛇弯弯挂树上。” 什么弯弯甜又甜,香蕉弯弯甜又甜;什么弯弯在海上,小船弯弯在海上等等,我一边画,幼儿一边念,这一句式的民谣幼儿学得轻松愉快,收到了良好的教育效果。最后我和孩子一起把好的编进民谣,体验了成功的快乐。

 

附儿歌:

 什么弯弯在天上?月亮弯弯在天上。 

 什么弯弯在头上?牛角弯弯在头上。
 什么弯弯在脸上?眉毛弯弯在脸上。
 什么弯弯在河边?柳树弯弯在河边。

问答歌——《什么东西弯又弯》 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(中三)

 

孩子们的创编:

什么弯弯在头上? 辫子弯弯在头上。

什么弯弯在树上? 小蛇弯弯在树上。

什么弯弯甜又甜? 香蕉弯弯甜又甜。

什么弯弯在海上? 小船弯弯在海上。

爸爸妈妈也可以在家里继续引导孩子进行创编,只要有道理就可以啦!

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