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仙居实验莫扎特班(中三班)

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日志

 
 

晒晒今天孩子们学到了什么  

2013-02-25 22:46:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       本周开始,我们将开展《红彤彤的年》主题活动。教育的内容来源于生活,生活中的节日民俗是我们教育重要的内容来源。

红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼噼啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年,热热闹闹的年。春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿感知社会意义和生活智慧的源泉。

这个主题的意图是帮助幼儿整理过年的经验,更具体、更深入地感知、理解传统文化。

感知、理解民俗意义,不但能帮助幼儿了解现实的过年形式,还能帮助幼儿了解中华民族的历时生活智慧,增强民族认同感和归属感。我们期待着,你引领的孩子更加热爱传统文化,更加崇敬普通民众创造的生活智慧,更加向往新一年的美好生活。

 上午两个活动。

       第一个活动是语言《年兽来了》。知识目标是:知道有关年节的故事,了解年兽最怕的三样东西;技能目标是:通过欣赏理解故事,引导幼儿用完整、连贯的语言回答问题。幼儿用书上的故事情节比较简单,说的是“年”这个怪兽很调皮,喜欢捉弄和吓唬小朋友,所以小朋友们都不喜欢“年”。“年”后来给小朋友们送红包送礼物,渐渐地小朋友们都接受了它。这与传说不相符,所以我选择了另外一个版本的。说的是:

        从前,有一种怪兽的名字叫“年”。它的头上长着角,非常厉害。平时,年兽躲在海底下,快过春节了,年兽就会从海底下爬出来,吃牛羊鸡猪、人。
       有一次,老百姓知道年兽要来了,都带着牲口进山里躲避,这时候,来了一位白胡子老爷爷。一位老婆婆劝白胡子老爷爷赶快躲一躲。白胡子爷爷说,我住在这里,不会怕年兽的,只会是年兽怕我。
老婆婆和村里的人都躲到大山里去了,白胡子爷爷留在了老婆婆家里。晚上,年兽闯进村子,第一个就到了老婆婆家。它看到老婆婆家的门口贴着红纸,身体抖了起来。年兽气得怪叫一声,朝院子里冲进去。正在这时候,院子里响起了“砰砰啪啪”的声音,还有火光。年兽抖得厉害了。原来,年兽最怕红色,响声和火光。
        年兽刚进院子,屋子的门打开了。白胡子爷爷穿着红衣服从屋子里出来,朝着年兽哈哈大笑。年兽一看,吓得转身就逃。白胡子爷爷去追年兽,一直追到大海边。年兽躲到海里,再也不敢出来了。
         第二天,老婆婆和村子里的人回来一看,家家户户的门口都贴着红纸,院子里都堆着一边燃烧一边“砰砰啪啪”响的竹子。
        从那以后,大家知道了敢走年兽的好办法。春节快到的时候,都会在门口贴上红对联,红福字,在窗子上贴上红窗花,还会放起“砰砰啪啪”响的爆竹,烟花;
初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

    家长可以在家里问问孩子关于这个民间传说的大概哦,平时也可向孩子讲述一些民间传说或故事,让孩子从小领略中国民间文化的博大精深,在故事中体会传统文化的魅力!

 

     通过倾听“年兽的故事”,小朋友们对年兽有了一定的了解。接着,大家都来扮演了一回小年兽。第二个活动是健康《年兽来了》。教学目标为:1. 练习往返跑,巩固跑步的正确姿势。2. 能根据信号迅捷行动。

     我提问引题:冬天,年兽会悄悄地下山来。年兽是怎样悄悄下山的呢?”  然后我示范年兽下山的动作,如东张西望、轻轻跨步、前脚掌落地;一会儿蹲下,一会儿立起;转膝、扭腰,回头看…… 等小朋友们活动好身体后,我出示红炮仗(小铃铛代替):只要炮仗“砰啪”一响,年兽(孩子们)就会吓得躲起来,(教师一边发出“砰啪”声) 躲到大海深处(小椅子)去。 我手持炮仗(小铃铛),以“砰啪”声发口令。反复数次。 其中有一次正好李老师走进来,于是我提醒“小年兽”们:快看!来了一个人!我们悄悄过去看看她身上有没有让我们害怕的东西。如果没有,我们就可以把她吃掉!这时候发生了一小段可爱的小插曲,李弈辰着急地说:“她是我们的李老师!不能吃李老师!”我笑着说:“没关系,我们是年兽呀,只要是人,我们都可以把她抓来吃。”小年兽们听了我的话顿时鼓足了勇气又往前迈步了~~~

    通过这个体育活动,使孩子们丰富了知识经验,体验到民间习俗和节日欢乐,感知到传统文化的丰富内涵!

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