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仙居实验莫扎特班(中三班)

让我们一起见证孩子的成长

 
 
 

日志

 
 

2012年09月18日  

2012-09-18 14:09:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      上午第一个活动是故事《微笑》。故事中的动物们都是好朋友,小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信,小小蜗牛很着急,它能为朋友们做些什么呢?通过设疑,引发孩子们聆听故事的兴趣。我分段讲述故事后,分别提问:小蜗牛想到了什么办法?你有什么办法让朋友们看到蜗牛的微笑?看到信里蜗牛甜甜的笑,朋友们心里有什么感觉?你喜欢小蜗牛的微笑吗?通过这些问题,帮助孩子理解故事内容,知道无论能力大小都可以给朋友带来快乐。

    第二个活动时音乐《表情歌》,今天是第二课时了。主要是引导孩子仔细倾听旋律的特点,因为旋律往往能表现歌词内容及其表达的情感。等孩子对歌词有一定的掌握之后,再和着第一段的歌词一起表演唱。其实孩子们跟着老师大都会唱,但是,往往都只顾着做动作了,而忘记歌唱。还有一种情况,当老师提醒说会唱的可以唱响亮一点,结果孩子们就声嘶力竭地吼叫起来,声音都快响彻云霄了。。。总体来说,孩子们的表现都不错。

      当上完课两节课后,正好碰到外面拉警钟。我对孩子们进行了适时教育。告诉他们,81年前的今天,一伙小日本侵略了中国,杀中国人,抢中国人的东西,让中国人从此生活在了水深火热之中。。。。。。当谈到现在的热门话题,钓鱼岛之争时,卢雨嘉小盆友认认真真地说:“老师,你没说钓鱼岛之前我就已经知道钓鱼岛了,我们不能把钓鱼岛让给小日本,不然我们以后就没地方钓鱼了。”真是一个精灵可爱的孩子啊!!!也许,面对四岁的孩子,要他们知道和理解中国领土不可侵犯还有点难,但是总比什么都不告诉孩子要好。

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