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仙居实验莫扎特班(中三班)

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生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋  

2012-02-24 08:26:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    对于幼儿来说,科学就是他们每天所做的事。而且,在一日生活中,幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生。

            目标:
            1.观察发现生蛋熟蛋的不同。
            2.喜欢参与观察和操作活动。
            准备:
            1.生蛋熟蛋每人一个。
            2.手电筒一个

            重点难点:发现生蛋和熟蛋的区别与不同。
            过程:
            一找一找。
            1.今天,两个蛋宝宝要来和我们玩捉迷藏的游戏,我们来找一找它们谁是生蛋宝宝,谁是熟蛋宝宝。
            2.请小朋友摸一摸,看一看,摇一摇,它们是否有不同的地方。(小朋友都能说出:一个蛋是热的热乎乎的、暖暖的,另一个蛋是冰的、凉的、冷的)

            教师小结。

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)

            二、照一照

           拉上窗帘,关上室内灯,教师用手电筒同时照熟蛋生蛋,请小朋友仔细观察两个蛋有什么不同。(在相机闪光的作用下,没有拍摄出所需的效果,但是课堂实施中,小朋友们都能说出:一个蛋的影子是黑一点的、颜色很深的,另一个蛋影子的颜色是浅的;特别表扬卢雨嘉小朋友哦,她说生蛋影子的颜色是亮一点的。)

        教师小结

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)

 

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)

 
             二.比一比
            1.出示一个生蛋和一个贴好标记的熟蛋。它们要进行转圈比赛,看谁转的时间长,小朋友做裁判。
            2.老师在桌子上同时转动两个蛋,请小朋友观察它们的转动情况。
            3.哪个蛋转的快,哪个蛋转得慢?转得快是什么蛋?转得慢是什么蛋?

            4.现在我们来看看小朋友们说的对不对,教师轻轻磕开蛋,看看小朋友说的对不对。
            5.小朋友动手一一两个转动鸡蛋,看看那个快,快的放在盘子里。

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)
 

       教师小结。

              三、品尝熟蛋

             请小朋友磕破熟蛋,品尝熟蛋。

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)

 

 活动延伸:有小朋友在转生蛋熟蛋过程中,不小心把生蛋摔破了,我们就临时决定,给被磕破的生蛋炒熟,再请孩子们品尝。

生蛋熟蛋大比拼——探索如何辨别生熟蛋 - 海边拾贝 - 仙居实验莫扎特班(小三)

 

            反思:在整个活动中,我用处处小心保护的
            行动去营造一个需要小心翼翼,精心爱护的氛围,因此孩子们在操作中非常的仔细、小心。特别在生蛋熟蛋的转圈比赛中,孩子们小心翼翼转动两个蛋,仔细观察它们的转动情况,当老师把生蛋转的慢、熟蛋转的快的秘密告诉它们时,孩子们迅速分别出那个是生蛋那个是熟蛋,在剥蛋、磕蛋环节中,孩子们为自己的正确的分辨感到异常的高兴和兴奋。

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